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清风徐来

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郑森浩的转变  

2014-01-30 17:06:09|  分类: 我们一年级的小屁 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  郑森浩的转变

郑森浩原先在东街小学,这学期本该上二年级的,但由于学习成绩太差,所以他留了一级,而且转到了北街小学。一听他的这种情况,我就知道,这个孩子多半是东街不想要了,劝退的;抑或是老师经常折磨孩子,孩子家长想换个环境。

接触了郑森浩,我的猜测得到了验证,孩子已经学了一年了,但是单韵母加声调,以及一些音节都不能顺顺当当地读出来,可见有多差。更不可思议的是,只要我走过去跟他说话,他就条件反射般地捂脑袋,而且全身哆嗦,以为我要打他呢。一看这架势,我心里就明白了,这孩子已经被老师打怕。我绝不能做那样的老师。

前两个星期就那样平平淡淡的过去了,我没有给予他更多的关注和呵护,他也表现得漫不经心,甚至每天坐在后面,上课也不怎么会听讲。

第三个星期,我例行调座位,把最后一排的学生调到了第一排,他很自然地坐到了前面,和我的自然距离很近。由于这一条件,我跟他接触的机会显然多了起来,更多的时候是眼神的接触,我时常向他投射去发自内心的鼓励的、欣赏的眼神,还不失时机的向全班小朋友表露:喜欢郑森浩,因为他上课坐得最端正,其实他并有那样,只是我想往这方面引导他,才故意那么说的。孩子还真能从心里接受到老师对他的爱,他的真的朝着我所期待的方向发展了,每天上课前都把学习用品早早地拿出来,摆放整齐。而且主动和我搭话,告诉我,他已经拿出了学习用品,以引起我的注意。每每他跟我说这个的时候,我也毫不吝啬自己对他的表扬,总是摸着他那颗比别人小很多的脑袋,看着他那张不是很好看的小脸笑咪咪地说:你真棒!继而再向别的小朋友说:大家都要向郑森浩小朋友学习。就这样,他的表现越来越好,原先灰白的小眼睛也精神了不少。

有一天中午来到学校,他还主动走到我的跟前说:“老师,我爸爸上工回来了,今天是他来送我的。”我听了,高兴地说:“刚才我在路上看见了。”

一直以来他总是到我跟前跟我说说这个,跟我说说那个,和我套套近乎,我也很真心地接受他的套近乎。对于他跟我说的每一句话,我都煞有介事地进行回应,表现出很在乎的样子。他很有被重视的感觉,所以每天都很开心,胆子也越来越大了。

 

一个后进生,他居然主动来跟老师说一些与学习毫不相干的事情,我真是太高兴了!他的转变简直就是一个奇迹,是“赏识”二字创造了奇迹,是赏识让冰雪融化,是赏识让枯木逢春,赏识的魅力太大了。

是啊,和孩子们相处,我必须首先变成一个孩子。否则,一切免谈。

 

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