注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

清风徐来

一个人可以走得更快,一群人可以走得更远!

 
 
 

日志

 
 

《语文课程与教材研究》课堂笔记实录四  

2014-07-25 19:03:11|  分类: 名师培养 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

语文教材的编制

       民族化。所有的学科都可以借鉴古今中外的经验,唯独我们的国文课,非得我们自己来探索不可。汉字是象形文字,一字一音,一音一义。唐诗、宋词、诗经是我们的国粹,这些东西在教材中都要呈现的。从小学低段开始就要让孩子感到中国汉字的博大精深,感受到古诗词的韵律美和节奏美!

      科学化。1935年叶圣陶编写了《国文百八课》,以心理学为依据,符合学生的认知特点和规律,语文知识一课一得,得得相连,还国文以科学性和序列性。目前语文教材存在的最大问题就是纵向脱节,横向无关,这是非常不科学的。语文教材应该统筹规划,从纵向上来看各学段要衔接,从横向上来是看课程、教材、教学、考试评价都要贯通到位。

      现代化。语文教材为什么难编,就是因为要关注政治、经济、文化、科技等方方面面的事情,新京版的语文教材收录了《互联网时代我们的生活方式》这样富有时代气息的课文。选文时每一个句子,每一个词语,每一个标点都要反复推敲。因此对于各个版本的教材都是满怀敬意的,以前从来都没有好好地珍惜过教材。

  评论这张
 
阅读(12)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017